【小學1-2年級】 培養學生對數學的興趣。 掌握數學方法之枚舉法、計數問題、一筆畫問題、找規律以及趣味數學題; 將知識的趣味化和生動化進行有效結合,激發學生學習熱情,提高學習效率; 培養學生對數學的興趣,使之形成主動學習、思考的良好習慣。 【小學3-4年級】 小學三四年級數學學習重在鞏固提升。 掌握質量單位,數的乘法、口算、運算以及三角形等主要知識點; 結合學生的生活經驗和已有知識體驗,通過觀察、操作、類比等活動鞏固基本知識和技能; 創設生動、有趣的教學情境,激發學習興趣,提高學習效率。 【小學5-6年級】 小學五六年級數學學習,將培養學生的思維能力放在首要位置。 把握小數和分數的乘除法、簡單幾何概念、“雞兔同籠”等問題; 培養學生在學習過程中的邏輯思維能力; 通過增加習題量、典型題分析,提升解題方法及技巧; 結合學生實際水平進行指導性提升,積極應對小學考試。 |
程經理
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